ОТДЕЛЕНИЕ КАТАМНЕЗА - это отделение дневного стационара для восстановительного лечения детей от 0-3(5) лет. Катамнез - это длительное наблюдение и сбор полной медицинской информации о неблагоприятных эпизодах жизни пациента вследствие перенесенных состояний и заболеваний.

ОТДЕЛЕНИЕ ОБЛАДАЕТ: ярким, красочным дизайном с наличием домашней обстановкой и комфортными условиями пребывания матери и ребенка. В отделении работает команда квалифицированных врачей.

НАШИ ПАЦИЕНТЫ - это доношенные и недоношенные дети со следующими состояниями:

• В возрасте от 1 мес до 1 года с
  ПЕРИНАТАЛЬНЫМ ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС И ПЕРИФЕРИЧЕСКОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ РАЗЛИЧНОГО ГЕНЕЗА:
  • ПОСЛЕДСТВИЯ ЦЕРЕБРАЛЬНОЙ ГИПОКСИИ И ВНУТРИЧЕРЕПНОГО КРОВОИЗЛИЯНИЯ
  • ПОСЛЕДСТВИЯ ВНУТРИЧЕРЕПНОЙ РОДОВОЙ ТРАВМЫ ЦНС И ПЕРИФЕРИЧЕСКОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
  • ПОСЛЕДСТВИЯ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЦНС
  • ПОСЛЕДСТВИЯ ДИСМЕТАБОЛИЧЕСКИХ И ТОКСИКО-МЕТАБОЛИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ ФУНКЦИИ ЦНС
  • РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГИДРОЦЕФАЛИИ
• Дети в возрасте от 1 до 3-х лет с
  ПОСЛЕДСТВИЯМИ ПЕРИНАТАЛЬНОГО ПОВРЕЖДЕНИЯ ЦНС И ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ СИМПТОМАТИКОЙ:
  • СИНДРОМ ЗПМР, ЗРР
  • ОРОФАСЦИАЛЬНАЯ ДИСФУНКЦИЯ
  • НАРУШЕНИЕ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ
  • СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ
  • НЕВРОТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ
  • ЦЕРЕБРОАСТЕНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ
  • МАЛАЯ МОЗГОВАЯ ДИСФУНКЦИЯ
  • АСТЕНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ
  • АСТЕНО-НЕВРОТИЧЕСКИЙ СИНДРОМ
  • СИНДРОМ ВЕГЕТАТИВНОЙ ДИСТОНИИ
  • ЭПИЛЕПСИЯ
  • ГИДРОЦЕФАЛИЯ
  • ДЦП
• ДЕТИ ОТ 0 ДО 3-5 ЛЕТ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ И ДРУГИМИ ВИДАМИ НАРУШЕНИЙ:
  • В ПОЗДНЕМ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОМ ПЕРИОДЕ ПОСЛЕ ХИРУРГИЧЕСКИХ И КАРДИОХИРУРГИЧЕСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВ
  • ЗАБОЛЕВАНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
  • ПОСЛЕ ДЛИТЕЛЬНОЙ ИММОБИЛИЗАЦИИ КОНЕЧНОСТЕЙ И ПОЗВОНИЧНИКА

ОТДЕЛЕНИЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ:

• - Консультативно-диагностическую помощь при имеющихся проблемах со здоровьем, проведение необходимого инструментального и лабораторного обследования, консультаций узких специалистов.
• - Индивидуальные программы восстановительного лечения и педагогической помощи для детей от 0 до 3-х лет с двигательными, речевыми, слуховыми и другими видами нарушений функций организма.
• - Психологическую помощь и поддержку родителям силами мед.психологов и специалистов ранней помощи, разработку индивидуальной программы ведения на дому.
• - Эксклюзивную информацию родителям про неврологическое развитие недоношенного ребенка, особенности кормления, ухода и общения, вакцинацию.

Общая цель работы специалистов:

• развитие всех потенциальных возможностей вашего ребенка
• психосенсорное развитие ребенка, восстановление контакта "мать - дитя"
• минимизация проблем со здоровьем, снижение потребности в повторных госпитализациях
• улучшение прогноза и качества жизни ребенка и семьи в целом
• социализация детей.

Стандартная программа восстановительного лечения (по полису ОМС):

• Консультации врачей разных специальностей
• лабораторно-инструментальная диагоностика
• физиотерапевтическое лечение
• консультация рефлексотерапевта, остеопата
• психо-педагогическая коррекция (психологическая и логопедическая диагностика, занятия)
• - Определение реабилитационного потенциала, составление индивидуальной программы реабилитации и абилитации, подбор технических средств реабилитации.
• Дополнительно: Вакцинация (кроме БЦЖ-М), Войта-терапия, рефлексотерапия, остеопатическое лечение.

Противопоказания к проведению реабилитации:

• острый период заболевания, период обострения
• анемия средней степени (менее 90 г/л)
• дефицит массы тела 30% и более
• О2-зависимость (ДН 1-2 ст)
• заболевания ССС при недостаточности кровообращения выше 1 ст
• эпилептический статус, судороги
• болевой синдром
• гнойничковые, острые воспалительные заболевания кожи
• злокачественные новообразования
• расстройства нервно-психической и интеллектуальной сферы, препятствующие участию в процессе реабилитации

В отделении применяются следующие методы восстановительного лечения:

• Физиотерапия
• массаж с элементами ЛФК
• индивидуальные занятия с врачом ЛФК
• Кинезиотерапия
• Галотерапия
• Эрготерапия
• Тейпирование
• Рефлексотерапия
• Остеопатическое лечение
• Ботулинотерапия
• - Биоакустическая коррекция мозга (БАК-терапия) - неинвазивный метод саморегуляции биоэлектрической активности мозга с активацией речевой функции.
• Речевые занятия
• Нейропсихология, психологическое сопровождение мед.психологом
• Сенсорно-интеграционная терапия
• Нейрогимнастика: развивающие игры, командные игры, нейроупражнения
• Социальное взаимодействие (групповые занятия.
• Дополнительные занятия: войто-терапия, рефлексотерапия, бассейн, семейных консультации: "мать+ папа/бабушка -ребенок"

Специалисты ставят перед собой следующие задачи:

• - обучение рациональному режиму дня, формирование игровой среды, коррекция ухода за ребенком, подбор технических средств развития (ТСР)
• Улучшить функциональные способности: двигательные, речевые, когнитивные
• Повысить способность к обучению
• Улучшение коммуникабельности, наладить социальные отношения
• Коррекция расстройства речи, неправильного произношения и заикания
• Помощь при расстройстве аутичного спектра
• Коррекция синдрома дефицита внимания и гиперактивности, расстройства поведения
• Решение проблемы обучаемости, концентации внимания, эмоциональных и коммуникативных расстройств
• Повышение работоспособности, уменьшение утомляемости, повышение мотивации
• Коррекционно-развивающее обучение
• Когнитивная коррекция
• Психологическая помощь и поддержка родителям
• Развить и укрепить детско-родительские отношения

Правила поступления (оформления) в отделение:

• - Наблюдение у педиатра в кабинете катамнеза поликлиники стационара или рекомендации врача стационара о необходимости проведения восстановительного лечения.
• Запись на плановое поступление через колл-центр стационара (8-821-217-2121)

При себе иметь:

• Направление на госпитализацию в дневной стационар из поликлиники по месту жительства
• Справку от педиатра об отсутствии карантина по месту жительства
• Медицинскую документацию ребенка. Паспорт родителя и полис ребенка
• Предметы ухода за ребенком, необходимое количество еды для кормления, сменную обувь, маску.
• Медикаментозные препараты для ребенка, назначенные ранее с необходимым приемом их в течение дня.

Правила внутреннего распорядка:

1. ОДИН РЕБЕНОК = ОДИН РОДИТЕЛЬ
   На весь период пребывания в отделении одного ребенка должен сопровождать только один из родителей.
2. АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЯ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ КОМАНДЕ:
   "родитель + ребенок + специалисты - педагоги"
   • полноправное участие родителя наравне со специалистами во время занятий
   • необходимо отрабатывать полученные рекомендации и навыки в домашних условиях
   • вести учетную запись (дневник) о проделанной домашней работе и полученных результатах
3. Не оставлять ребенка без присмотра на пеленальном столике или в кроватке с низкими бортиками
4. НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ГАДЖЕТЫ ВО ВРЕМЯ ПРЕБЫВАНИЯ В ОТДЕЛЕНИИ